...
Dwie dłonie prezentujące brakujący element z czerwonych trybików pasujący do kształtu głowy z niebieskich kół zębatych, symbolizujący skuteczne szkolenia dopełniające wiedzę

Jak Prowadzić Skuteczne Szkolenia (10 Porad)

Badanie opublikowane w “International Journal of Educational Technology in Higher Education”, wykazało pozytywny wpływ grywalizacji na zaangażowanie i wydajność pracowników w szkoleniach korporacyjnych.

Dobrze przygotowane i przemyślane szkolenia nie tylko poszerzają wiedzę, ale także pomagają kursantom w rozwoju kariery.

W tym artykule znajdziesz 10 praktycznych porad, które pomogą Ci prowadzić bardziej efektywne i inspirujące szkolenia.

Szkolenie - zdjęcie ludzi podnoszących ręce.
Rozpocznij szkolenie od niekonwencjonalnego ćwiczenia przełamującego lody, które wprowadzi element zaskoczenia i natychmiast zaangażuje uczestników (Źródło: grafika Canva)

1. Jak usystematyzować swoją wiedzę przed szkoleniem?

Jeżeli planujesz kursy online lub prowadzisz szkolenia, na pewno masz ogromną wiedzę i doświadczenie z wykładanej dziedziny. Jednak nie zawsze przekłada się to na efektywne działanie.

Wiedza, którą posiadasz, musi zostać usystematyzowana, aby można się było nią dzielić.

Systematyzacja własnej wiedzy

Pomoże Ci w tym własne prowadzenie notatek oraz dokształcanie się, np. poprzez kursy online. Aktualizuj swoją wiedzą na bieżąco. Pamiętaj, że przychodzą do Ciebie ludzie, którzy zorientowani są na zdobywanie doświadczenia oraz niezbędnych informacji do rozwoju.

Twoja wiedza i doświadczenie stanowią podstawę dalszych działań, to od nich zależy każdy następny aspekt szkolenia i wartości, jakie przekazujesz.

“Obserwując od środka firmy szkoleniowe i uczelnie, miałem poczucie, że jeśli to ja odpowiadałbym za organizację całego procesu, mógłbym wiele rzeczy poprawić.”

Opowiada na swoim blogu Jacek Kłosiński, wieloletni szkoleniowiec i marketingowiec.

2. Dlaczego warto dostosować szkolenie do grupy?

Przed rozpoczęciem przygotowań postaraj się zebrać jak najwięcej informacji o grupie, z którą będziesz pracować. Możesz w ten sposób stworzyć profil grupy, przy użyciu person.

Ważne informacje, jakie potrzebujesz to:

  • stan ich wiedzy,
  • wykształcenie,
  • wiek,
  • potrzeby szkoleniowe.

Prezentacja dostosowana do grupy

Pozwoli Ci to bardziej dopasować formę szkolenia i prowadzić ciekawsze i bardziej angażujące zajęcia. Inny zestaw przygotujesz dla osób doświadczonych w danej dziedzinie, a inaczej wyglądać będzie szkolenie osób dopiero stawiających pierwsze kroki.

Tak samo z wiekiem uczestników, możesz przygotować się oraz przemyśleć jak zaangażować daną społeczność. Możesz w ten sposób uniknąć błędów takich jak używanie zbyt specjalistycznego słownictwa, które będzie niezrozumiałe dla uczestników.

Na co zwracać uwagę tworząc prezentację - grafika.
Wykorzystaj technikę “mikrouczenia” dzieląc złożone koncepcje na 10-minutowe segmenty przeplatane krótkimi aktywnościami, co znacząco zwiększa przyswajanie wiedzy (Źródło: grafika własna Canva)

3. Jak przygotować się merytorycznie do szkolenia?

Charyzma zdecydowanie przyda Ci się podczas samego trwania szkolenia, jednak nie uratuje ona źle opracowanego merytorycznie materiału. Rozpocznij pracę od stworzenia planu szkolenia, czy kursu online z certyfikatem, wypunktuj o czym chcesz mówić i w jaki sposób.

Przemyśl przykłady, na których wyjaśnisz zjawiska. Następnie przygotuj prezentację.

Zwróć uwagę na:

  • czytelność,
  • jedną czcionkę,
  • 2-3 stonowane kolory,
  • zastosowanie obrazków,
  • krótkie, logiczne zdania,
  • wizualizacja informacji
  • zaakcentowanie najważniejszych informacji.

Nie tylko charyzma – przygotuj się do wystąpienia

Przemyśl formę komunikacji, czy postawisz bardziej na pracę w grupach, prowadzenie wykładów, a może zadania. W trakcie samego szkolenia możesz zmienić taktykę po zapoznaniu się z energią współpracującej grupy.

Sprawdź prezentację pod względem merytorycznym oraz logicznym, interpunkcji oraz ortografii. Powinieneś kreować się na eksperta, a błędy zdecydowanie w tym nie pomagają.

4. Jak ustalić cele szkolenia?

Jak motywuje wieloletnia szkoleniowiec Aneta Pabis:

“Zanim rozpoczniesz rozpisywać niezbędny program szkolenia, zastanów się nad jego celami. Jest też grupa osób, która dzięki szkoleniom, narzędziom, które dostarczam, odkrywa w sobie nowe możliwości i chęć podniesienia kwalifikacji.”

dodaje:

“Takie sytuacje czynią, że czuję się niezbędna, a wysokie wyniki w pracy osób szkolących się na moich warsztatach odczuwam jako swój osobisty sukces.”.

Co chcesz osiągnąć i z jaką nową wiedzą kursanci mają opuścić salę wykładową.

Wspólne cele i zadania szkoleniowe

Przemyśl, jakie zadania będzie umiał uczestnik wykonać po szkoleniu, jak Twoja prezentacja wpłynie na jego dalszą ścieżkę kariery.

Przez jakie zadania uczestnik będzie szkolić swoje umiejętności, żeby ten efekt osiągnąć. Aby to zrobić, poczuj się jak uczestnik własnego szkolenia, postaraj się poczuć, czego Ty oczekiwałbyś. Następnie dopasuj tą informację do grupy docelowej, z którą będziesz pracować.

5. Jak nawiązać autentyczną relację z uczestnikami?

Autentyczność to nie tylko bycie prawdziwym człowiekiem na sali bądź przed kamerką. Twoje zachowanie wpływa na odbiór Ciebie, jako osoby.

Nawiązanie relacji z kursantami odpłaci się większym zaangażowaniem. Mów do ludzi, nie bezosobowo. Nawiązuj kontakt wzrokowy, przenoś wzrok z osoby na osobę. Widoczność to kolejna kwestia. Nie stój w kącie bądź przy filarze.

Kursuj po sali, podchodź do uczestników jednak w sposób naturalny i nienachalny, aby nie poczuli się nieswojo z Twoją obecnością. Możesz również spróbować nawiązać rozmowę z uczestnikami podczas przerwy.

Bądź autentyczny

Ten krok rekomendujemy jedynie w grupach bardziej otwartych. Po szkoleniu również bądź dostępny do uczestników. Któryś z nich może mieć dodatkowe pytania, na które odpowiesz. Przy okazji jest to świetny sposób na tworzenie sieci kontaktów, które przydadzą się w przyszłości.

Odbiorcy szkolenia.
Wprowadź elementy opowiadania historii (storytellingu) oparte na autentycznych przypadkach z twojego doświadczenia zawodowego, które uczestnicy zapamiętają znacznie lepiej niż suche fakty (Źródło: grafika Canva)

6. Jak angażować uczestników podczas szkolenia?

Aktywność uczestników zależy nie tylko od przygotowanych przez Ciebie narzędzi, ale również od energii osób znajdujących się na sali wykładowej. Niekiedy angażowanie uczestników będzie bardzo proste, czasem może zdarzyć się trudniejsza grupa. W takim wypadku warto mieć do wykorzystania kilka technik.

Na początek możesz rozruszać grupę przy użyciu zabaw do wzajemnego poznania się, tak aby uczestnicy opowiedzieli dwa zdania o sobie, dlaczego znajdują się na szkoleniu oraz co chcieliby przez nie uzyskać. Jednym z tego rodzajów ćwiczeń jest postawienie krzesła na środku sali, a reszty krzeseł w kręgu. Jako prowadzący możesz rozpocząć i pierwszy usiąść na krześle.

Zaangażuj odbiorców

Reszta grupy ma prawo zadawać Ci wszelkie pytania, nawet niezwiązane z tematem szkolenia. Kolejna na krześle siadają chętni. Po kilku rundach gwarantuje, że grupa będzie dużo bardziej zaangażowana i chętna do dalszej współpracy.

To ćwiczenie może wydawać się trywialne, jednak niesie ze sobą oczekiwane efekty. Wypróbuj je i sam przekonaj się o jego skuteczności. Przy temacie angażowania uczestników warto wspomnieć o grywalizacji, która bardzo podbija zaangażowanie.

Grywalizacja

Grywalizacja to wykorzystanie elementów z gier, w kontekście niezwiązanych z nimi. Pozwala bardziej zaangażować odbiorców i przedstawić nowe informacje. Gra podczas szkolenia, zdobywanie punktów oraz walka w drużynach pozytywnie wpływa na całość przekazu oraz na skupienie kursantów.

porady, które są w tekście
Przygotuj spersonalizowane pakiety follow-up dla uczestników zawierające zestaw materiałów dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb i wyzwań, o których wspomnieli podczas szkolenia (Źródło: grafika własna Canva)

7. Jak zainteresować uczestników szkolenia?

Umiejętność korzystania z technik trzymania zainteresowania jest kluczowa do bycia dobrym szkoleniowcem. Nie wystarczy, że używać będziesz swojej ulubionej.

Należy je ze sobą łączyć i przeplatać, aby osiągnąć jak najlepszy rezultat. Jedną z technik jest udowodnienie uczestnikowi, co wyniesie ze szkolenia i jakie problemy będzie w stanie rozwiązać za pomocą nabytych umiejętności.

Kolejną z technik jest korzystanie z przykładów, najlepiej abstrakcyjnych.

Poznaj techniki trzymania zainteresowania

Jak powszechnie wiadomo, mózg lepiej zapamiętuje informacje, które kojarzą mu się ze znaną sytuacją, bądź tą maksymalnie abstrakcyjną. Przykłady w łatwiejszy sposób potrafią zwizualizować treści i wytłumaczyć zjawiska.

8. Jak wybrać idealne miejsce na szkolenie?

Zachowanie uczestników to kluczowe źródło informacji o poziomie zainteresowania samym szkoleniem. Żaden z uczestników w trakcie szkolenie nie powie wprost, że jest znudzony.

Na ratunek przychodzi umiejętność odczytywania mowy niewerbalnej. Kluczowa jest tutaj uważność na zachowanie uczestników. Objawy takie jak przeciąganie, czy ziewanie to objawy ostatecznego poziomu znudzenia, które są łatwiejsze do oczytania, niż ich poprzednie stopnie.

Śledź zmiany poziomu zainteresowania

Warto zwrócić uwagę na sygnały takie jak odchylanie tułowia bądź brak kontaktu wzrokowego z prowadzącym. Ignorowanie pytań, czy gryzmolenie na kartce również świadczy o znudzeniu Twoich kursantów.

Wyłapując te zachowania możesz zmienić rytm swojej pracy bądź wprowadzić zadania, które bardziej zaangażują odbiorców.

9. Jak sprawdzić efektywność szkolenia?

W każdym większym mieście do wynajęcia są różnego rodzaju sale szkoleniowe, z których możesz skorzystać. Jeżeli regularnie prowadzisz szkolenia, możesz podpisać umowę, dzięki której regularnie będziesz mógł korzystać z tego samego miejsca.

Wybierając miejsce, należy kierować się jego wielkością. Sala nie może być za mała ale również nie za duża, ponieważ kursanci rozproszą się w najdalszych zakamarkach i ciężej będzie nawiązać z nimi kontakt. Kolejną kwestią jest dostęp do światła słonecznego, jak i sztucznego.

Odpowiednio dobierz miejsce

Światło dzienne jest najlepszym rozwiązaniem. Niestety szkolenia prowadzone są często w godzinach późniejszych niż dostępność promieni słonecznych. Oświetlenie sztuczne w sali powinno być dosyć jasne w białych kolorach, które pobudzą do działania i koncentracji. Kolejna kwestia to połączenie z Internetem.

Jako prowadzący możesz połączyć się z własną siecią jednak w dobie Internetu i korzystania z tabletów oraz komputerów zamiast zeszytów, również kursanci potrzebować będą dostępu. Sala z wi-fi zdecydowanie rozwiąże ten problem.

10. Dlaczego zapotrzebowanie na szkolenia rośnie?

Badanie ewaluacyjne może nie wpłynie na jakość prowadzonego spotkania ale otrzymasz niezbędne dane do poprawy kolejnych. Zapytaj swoich kursantów o odczucia związane ze szkoleniem, co można by poprawić oraz jakie elementy podobały im się najbardziej.

Ankietę możesz podesłać w formularzu Google Forms bądź w wersji papierowej. Obie metody mają zalety i wady. Wersję papierową ciężej jest przenieść do komputera, ręczne wprowadzenie zajmie Ci trochę czasu.

Masz pewność, że ankieta została wypełniona, jeszcze podczas szkolenia. Wersja elektroniczna jest o wiele przyjemniejsza, jeżeli chodzi o zbieranie i układanie informacji. Kursanci niestety odkładają ją na później, w rzeczywistości nie wypełniając jej nigdy.

Zapotrzebowanie na szkolenia

Zapotrzebowanie na szkolenia wzrasta, ponieważ firmy inwestują we własnych pracowników oraz ich umiejętności. Badanie Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości i Uniwersytetu Jagiellońskiego przeprowadzone na koniec 2020 roku wykazuje, że swoje kompetencje zawodowe rozwija ok. 70% Polaków w wieku 25-64 lata.

Do tego najbardziej popularną aktywnością w tym zakresie jest nieformalny sposób nauki. Wykwalifikowany personel to ważny filar dobrze prosperującej organizacji.

Prowadzenie szkoleń, które przyniosą efektywne wyniki ich uczestnikom nie należy do zadań najłatwiejszych. Dodatkowo zainteresowani oczekują certyfikatów ukończenia ich oraz nabycia konkretnych umiejętności. Dzięki udziałowi w danym kursie mogą je zdobyć i lepiej przedstawić się przyszłemu pracodawcy.

Najczęściej zadawane pytania o prowadzenie szkoleń

Poznaj odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania dotyczące efektywnego prowadzenia szkoleń!

1. Jak przygotować się do szkolenia?

Usystematyzuj wiedzę, opracuj szczegółowy plan zajęć i dostosuj treści do poziomu uczestników. Przygotuj materiały pomocnicze i przetestuj wszystkie narzędzia przed rozpoczęciem.

2. Jak zaangażować uczestników?

Wykorzystuj grywalizację, ćwiczenia integracyjne i interaktywne zadania. Zadawaj pytania otwarte, wprowadzaj studia przypadków i zachęcaj do dzielenia się doświadczeniami.

3. Jak wybrać miejsce na szkolenie?

Postaw na dobrze oświetloną, przestronną salę z komfortowymi siedzeniami, odpowiednią akustyką i niezawodnym dostępem do Wi-Fi. Sprawdź możliwości regulacji temperatury i wentylacji.

4. Jak sprawdzić efektywność szkolenia?

Przeprowadź szczegółową ankietę ewaluacyjną, zbierając opinie o treści, metodach i prowadzącym. Zaplanuj follow-up po kilku tygodniach, aby zweryfikować praktyczne wykorzystanie nabytej wiedzy.

Szkolenie w dobrze oświetlonym miejscu - na sali wykładowej.
Zaprojektuj serię “momentów zdziwienia” rozłożonych strategicznie w trakcie szkolenia, które przełamią rutynę i stworzą emocjonalne kotwice dla kluczowych informacji (Źródło: grafika Canva)

Prowadzenie skutecznych szkoleń, podsumowanie

Jak widzisz na dobre szkolenie składa się szereg mniej lub bardziej oczywistych zagadnień. Zdecydowanie zanim rozpoczniesz postaw na dokształcenie i ćwiczenia siebie. Od Twojej osoby zależy jak odbędzie się całość przedsięwzięcia i jak zaangażujesz uczestników.

Samo szkolenie to jedynie kilka godzin, za którym kryją się godziny spędzone na researchu oraz przygotowywaniu się. Każde kolejne szkolenie zwiększa łatwość w jego przeprowadzaniu.

Wpływa także na rozwój marki własnej oraz zadowolenia odbiorców, którzy chętnie wystawią opinię. Dowiedz się więcej o skutecznym networkingu i spraw, by Twoje warsztaty przyciągały uczestników.
Jeśli chcesz podnieść swoje umiejętności sprzedażowe, koniecznie sprawdź nasze profesjonalne szkolenie sprzedażowe, które pomoże Ci osiągnąć lepsze wyniki.

Picture of Dominika Sobieraj
Dominika Sobieraj - prawniczka, CEO i współzałożycielka Krajowego Centrum Edukacyjnego, gdzie łączy wiedzę prawną z innowacyjnym podejściem do edukacji biznesowej. Jako absolwentka prawa oraz filologii włoskiej na UAM w Poznaniu (MISH), pogłębiała swoją wiedzę podczas stypendium na Università degli Studi di Genova. Swoją ekspertyzę rozszerzyła poprzez studia magisterskie z zarządzania w WSB Poznań oraz studia podyplomowe z psychologii biznesu. Doświadczenie zawodowe zdobywała początkowo jako Executive Assistant w międzynarodowym środowisku, by następnie z sukcesem rozwinąć własną działalność edukacyjną. Jest tłumaczką języka angielskiego, włoskiego oraz francuskiego, co umożliwia jej swobodne poruszanie się w międzynarodowym środowisku biznesowym. Regularnie publikuje artykuły eksperckie z zakresu prawa biznesowego, zarządzania i edukacji. Jej teksty, oparte na aktualnych badaniach i doświadczeniu w prowadzeniu własnej działalności, stanowią wartościowe źródło wiedzy dla przedsiębiorców i osób zainteresowanych rozwojem zawodowym.
Udostępnij na Facebooku
Udostępnij na X
Udostępnij na Linkedin

Podobne artykuły